幼小衔接
开学不久,陆续拿回来不少课外兴趣班的招生广告,上周的家长会上,老师也特别强调了给孩子们另开小灶的必要性。据说根据某局的规定,公立幼儿园不能在课堂上教孩子算术拼音写字等内容,而小学又default认为小朋友们都有了基础,所以上课进度特别快。明明是自相矛盾的一件事,生生促进了一项产业,大有欣欣向荣之势,却美其名曰:“幼小衔接” !
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开学不久,陆续拿回来不少课外兴趣班的招生广告,上周的家长会上,老师也特别强调了给孩子们另开小灶的必要性。据说根据某局的规定,公立幼儿园不能在课堂上教孩子算术拼音写字等内容,而小学又default认为小朋友们都有了基础,所以上课进度特别快。明明是自相矛盾的一件事,生生促进了一项产业,大有欣欣向荣之势,却美其名曰:“幼小衔接” !
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开通了微博,新换了工作,一切又忙碌起来。更新blog的时间更少了,HK回来后电脑的硬盘又崩溃,导致三周后我还没处理好照片,唉……
小7有点电视儿童的趋势,除了靓在家,两个人拌嘴吵闹加互相陪伴,其余时间,要不就是闹着让大人陪,或者玩儿IPAD,再就是盯着电视。曾经热衷的画画,讲故事,统统抛诸脑后,是不是真该给她多报几个兴趣班了?
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母亲节快到的那几天,铺天盖地的广告无处不在,小7也跟着凑热闹,很认真地对我发表了一番祝福,于是我问她可有礼物收?小7眨眨眼,回我:“那你想要什么呢?” 于是有了下面这副画…… 开心!
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